Academy Ervaringsprofs Kindzorg

Brigitte Thomassen: “Ieder kind heeft recht op medisch pedagogische zorg”

Een infuus, een MRI of een narcose kunnen voor kinderen angstige momenten zijn. Dan is het fijn als kind én ouders psychosociale begeleiding krijgen van een medisch pedagogisch zorgverlener.  Dit werk neemt in ziekenhuizen een steeds belangrijker positie in. Bijvoorbeeld in het Prinses Máxima Centrum voor kinderoncologie in Utrecht, waar Brigitte Thomassen medisch pedagogisch zorgverlener is. Een interview.

“Eén van onze voornaamste doelen is pijn, angst en stress bij zieke kinderen te verminderen of te voorkomen,” zegt Brigitte Thomassen. “Hoe hoger de spanning bij een kind oploopt, hoe meer het opziet tegen de behandeling. In ons centrum worden kinderen soms langdurig opgenomen, met veel behandelmomenten. Dan wil je dat de start zo angstvrij mogelijk is. We kunnen niet alle angst en pijn wegnemen, maar we doen wel ons best deze voor kind en ouders zo aanvaardbaar mogelijk te maken.”

Ieder kind is anders

Afleiden en uitleg geven, dat zijn enkele manieren waarop de medisch pedagogisch zorgverlener dat doet. “Ieder kind is anders. Een kind dat controle wil houden, dat wil weten wat er gebeurt, heeft vooral behoefte aan uitleg. Hoe werkt een infuus? Wat is een MRI? We leggen dat stap voor stap uit. En we zijn vaak aanwezig als het kind een infuus of een MRI krijgt.”

“Bij andere kinderen werkt afleiding beter. Als een kind zich concentreert op iets anders, vergeet het vaak de stress of angst. We bespreken van tevoren wat het beste werkt met de ouders en met het kind (als het dit zelf al kan aangeven of er over mee kan denken). Bovendien stimuleren we hen – en ook collega-zorgverleners – in het gebruik van Positief of Helpend taalgebruik. We vermijden het liefst woorden als pijn, prik of bang. Die woorden kunnen de angst bij een kind juist aanwakkeren.”

Kwaliteitseisen

Er zijn ongeveer 300 medisch pedagogisch zorgverleners in Nederland, verdeeld over tien regio’s. Ieder ziekenhuis telt er wel twee of meer. Sinds tien jaar kent de beroepsgroep een eigen landelijke organisatie met werkgroepen die zich bezighouden met deskundigheidsbevordering, belangenbehartiging en (na-)scholing over bijvoorbeeld angst-, pijn- en stressreductie. Onder de naam ‘Vakgroep MPZ’ maakt de organisatie deel uit van de beroepsvereniging voor professionals in sociaal werk BPSW.

“We mogen de kern van ons werk niet uit het oog verliezen: het begeleiden van zieke kinderen op de afdeling”

Brigitte Thomassen stond aan de wieg van de organisatie van de beroepsgroep. Verdergaande professionalisering is het belangrijkste doel, zegt ze. “We hebben als beroepsgroep sinds kort ook een eigen registratie. Daarmee kunnen we kwaliteitseisen formuleren rond zaken als werkervaring, intervisie, supervisie en nascholing. We willen hiermee de kwaliteit van ons werk op een hoger niveau brengen.”

De registratie is wettelijk nog niet verplicht, vertelt Thomassen. “Dat zouden we wel graag willen. Dat is een van de redenen dat we ons bij de BPSW hebben aangesloten.  Zij werken samen met het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport aan een verplichte kwaliteitsregistratie voor al haar leden. Dat is wat wij willen. Wij doen daar dus graag aan mee.”

Keuzes maken

De medisch pedagogisch zorgverlener wordt intussen in de zorgorganisaties steeds beter gevonden door collega-zorgverleners. “Zij benaderen ons steeds vaker om een kind te begeleiden. We doen dat inmiddels niet meer alleen op de kliniek, maar ook op de spoedeisende hulp, de prikpoli, de polikliniek en de IC, bijvoorbeeld bij de begeleiding van kinderen van een opgenomen vader of moeder.”

Thomassen is blij met deze ontwikkeling, maar het zorgt er ook voor dat de beroepsgroep keuzes moet maken. “Wat doen we wel, wat doen we niet? We kunnen niet alles, en we mogen de kern van ons werk niet uit het oog verliezen. Dat is en blijft de begeleiding van zieke kinderen op de afdeling.”

Dag van de medisch pedagogisch zorgverlener op 12 maart

Het vak van de medisch pedagogische zorgverlener ontwikkelt zich in een rap tempo. In zorginstellingen is steeds meer aandacht voor de noodzaak om kinderen zich ontspannen en veilig te laten voelen. De expertise van de medisch pedagogisch zorgverlener daarin wordt steeds meer herkend.

Reden voor de Vakgroep MPZ om de medisch pedagogisch zorgverlener een duidelijker profiel te geven, zowel binnen als buiten de ziekenhuizen. Daarom is 12 maart uitgeroepen tot landelijke Dag van de medisch pedagogisch zorgverlener.

‘MPZ’er’

Op die dag vraagt de beroepsgroep op social media aandacht voor het belangrijke werk van de ‘Mpz’er’. Daarnaast organiseren medisch pedagogisch zorgverleners in zorginstellingen de hele week in het hele land activiteiten om intern de aandacht te vestigen op de rol van deze zorgprofessional in de zorgorganisatie. Wat is medisch pedagogische zorg? Wie zijn in jouw ziekenhuis de mpz’ers, en wat kunnen ze voor jou betekenen?

Symposium ‘De kunst van contact’

In dezelfde week, op 14 maart, vindt in Amersfoort het symposium ‘De kunst van contact’ plaats van CliniClowns en Kind & Ziekenhuis, een thema waar de medisch pedagogisch zorgverlener zich sterk verbonden voelt. Voor meer info klik hier.

Meer weten over het werk van de medisch pedagogisch zorgverlener? Ga naar de pagina van de Vakgroep MPZ Nederland op de website van de BPSW:

https://www.bpsw.nl/professionals/medisch-pedagogisch-zorgverleners/

Onderzoek ‘Even Spieken’ van Hospital Hero genomineerd voor Klokhuis Wetenschapsprijs

Mooi nieuws: het onderzoek Even Spieken van Stichting Hospital Hero is genomineerd voor de felbegeerde en prestigieuze Klokhuis Wetenschapsprijs 2024. Dankzij dit onderzoek maakt Hospital Hero het ziekenhuis voor kinderen een stuk minder spannend. Kind & Ziekenhuis heeft meegewerkt aan het onderzoek.

Stichting Hospital Hero heeft het afgelopen jaar, met inbreng van Stichting Kind en Ziekenhuis, onderzoek gedaan naar wat kinderen willen weten voordat ze naar het ziekenhuis gaan. Wat vinden ze spannend? En wat werkt juist geruststellend werken?

Resultaat van het onderzoek is een spel dat kinderen thuis kunnen spelen als voorbereiding op een medische handeling in het ziekenhuis, bijvoorbeeld voor het laten maken van een hartfilmpje. Door het spel herkennen ze hun eigen ziekenhuis en staan ze niet meer onnodig voor verrassingen.

Verbinding creëren

Het spel helpt kinderen en ouders zich voor te bereiden op een ziekenhuisbezoek. Daarnaast creëert het ook begrip en verbinding tussen kinderen in het ziekenhuis en hun leeftijdsgenootjes thuis. Komend jaar gaan Stichting Hospital Hero en Kind & Ziekenhuis het spel in de Hospital Hero app uitbreiden voor kinderen die voor een röntgenfoto, MRI of CT-scan naar het ziekenhuis gaan.

Stemmen op ‘Spieken mag niet, maar wel in het ziekenhuis!’

De Klokhuis Wetenschapsprijs wordt ieder jaar uitgereikt aan het onderzoek dat kinderen het meest aanspreekt. Als ‘Even Spieken’ wint, wordt er een speciale aflevering van Klokhuis Wetenschap van gemaakt.

Dus: stem op ‘Spieken mag niet, maar wel in het ziekenhuis’ op de website van de Klokhuis Wetenschapsprijs! Stemmen kan tot 17 maart.

Dag van de medisch pedagogisch zorgverlener op 12 maart

Ieder kind dat het ziekenhuis bezoekt heeft recht op een verblijf met zo min mogelijk angst, pijn of stress. Of het nou gaat om bloedafname, een infuus aanleggen of het toedienen van medicijnen – we willen dat kinderen zich ontspannen en veilig voelen. Op 12 maart vragen medisch pedagogisch zorgverleners aandacht voor hun expertise op dit terrein op de Dag van de medisch pedagogisch zorgverlener.

Het beroep van de medisch pedagogisch zorgverlener, kortweg mpz’er, ontwikkelt zich in een rap tempo. In zorginstellingen is steeds meer aandacht voor een verblijf en medische procedures met zo min mogelijk angst, pijn en stress. Daarbij wordt de expertise van de medisch pedagogisch zorgverlener steeds meer herkend.

Steeds beter te vinden

“Collega-zorgverleners weten ons steeds beter te vinden”, zegt Brigitte Thomassen, medisch pedagogisch zorgverlener in het Prinses Máxima Centrum. “Zij benaderen ons steeds vaker om een kind te begeleiden of om te sparren over een patiënt. Collega-mpz’ers in het land begeleiden kinderen op onder meer de spoedeisende hulp en de prikpoli. Ook draaien ze  pedagogisch spreekuur, en worden ze bijvoorbeeld benaderd om kinderen te begeleiden van wie een van de ouders is opgenomen.”

Vakgroep MPZ Nederland

De Dag van de medisch pedagogisch zorgverlener is uitgeroepen door Vakgroep MPZ Nederland om de aandacht te vestigen op medisch pedagogische zorg en de rol van de mpz’er in het zorgproces. Brigitte Thomassen: “Medisch pedagogische zorg is meer dan alleen bellen blazen tijdens een medische handeling. We begeleiden de patiënt en zijn ouders, met daarbij onder meer aandacht voor de angst, pijn en stress die het kind ervaart in het ziekenhuis. Het is een professie, een beroep. Dat willen we op 12 maart laten zien.”

Activiteiten in ziekenhuizen

Behalve aandacht op social media op 12 maart organiseren mpz’ers in zorginstellingen in het land de hele week activiteiten om intern de aandacht te vestigen op hun beroep en hun rol als zorgprofessional. Wat is medisch pedagogische zorg? Wie zijn in jouw ziekenhuis de mpz’ers, en wat kunnen ze voor jou betekenen?

Brigitte Thomassen: “Nu de aandacht voor ons werk toeneemt, willen we ons duidelijker profileren. Wie zijn we, wat doen we wel en wat niet? Waar zijn we in geschoold, en wat zijn onze kwaliteitseisen? Zo krijgen onze collega’s onze expertise nog scherper in beeld.”

 

Wat is medisch pedagogiosche zorg?

Medisch pedagogische zorg heeft als missie het waarborgen van de ontwikkeling, opvoeding en dagelijks functioneren van kinderen tijdens ziekte, opname en behandeling. Het uitgangspunt van de medisch pedagogisch zorgverlener is om zo optimaal mogelijke zorg te bieden die aansluit bij de behoeften en belevingswereld van het kind en het gezin.

Meer weten over het werk van de medisch pedagogisch zorgverlener? Ga naar de pagina van de Vakgroep MPZ Nederland op de website van de BPSW:

https://www.bpsw.nl/professionals/medisch-pedagogisch-zorgverleners/

Kind medische zorg wil gezien worden

Jorien Mulder-van ‘t Riet over de kunst van contact: “Ieder kind wil gehoord en gezien worden”

Symposium De kunst van contact op 14 maart: goede zorg begint bij echt contact

Op donderdag 14 maart organiseren Kind & Ziekenhuis en de CliniClowns samen het symposium De Kunst van contact in Amersfoort. Een belangrijk thema,  want goed contact tussen kind, ouders en zorgverlener is de basis van goede kindzorg. Projectmanager Jorien Mulder – van ’t Riet van Kind & Ziekenhuis geeft een toelichting op het programma.  

CliniClowns heeft dertig jaar ervaring in contact maken met kinderen in het ziekenhuis. Zorgverleners kunnen  daar veel van leren, zegt Jorien Mulder – van ’t Riet. “Hun kracht is dat ze aansluiten op de behoefte van het kind. Ze gaan op zoek naar verbinding: wie is dit kind, wat heeft het nodig? Zo ontstaat vertrouwen, zo ontstaat contact.”

“Die werkwijze past goed bij de visie van Kind & Ziekenhuis,” aldus Jorien, zelf moeder van een zorgintensief kind. “Wij zeggen tegen zorgprofessionals: verlies het kind niet uit het oog. Dat kan een uitdaging zijn, zeker als de focus ligt op wat medisch moet gebeuren. Maar een kind is meer dan zijn ziekte of de aandoening. Het is een mens in ontwikkeling, met een sociaal leven, met ouders, broertjes en zusjes. En het heeft behoefte aan onder meer veiligheid en vertrouwen, zeker in een onbekende omgeving. Wij vragen: zorgverleners, hou rekening met al deze leefdomeinen. Dan voelen kinderen zich gehoord en gezien. Dat is wat ieder kind wil.”

Ieder kind is uniek

Gehoord en gezien worden is voor een pasgeboren baby of een kind van 6 jaar iets anders dan voor een 16-jarige puber. De rode draad van het symposium is daarom: contact maken met kinderen uit álle leeftijdsgroepen, van 0 tot 18 jaar, vertelt Jorien.

“De allerjongste kinderen missen nog de woorden om te vertellen wat ze nodig hebben. Een jongere wil vooral dat er naar hem of haar geluisterd wordt. Het is belangrijk dat je als zorgverlener kunt inspelen op de behoeften van kinderen uit al deze leeftijdsgroepen en achtergronden. Want ieder kind is anders, ieder kind is uniek.”

Breed palet van sprekers en onderwerpen

Het programma van het symposium, dat bestaat uit plenaire sessies in de ochtend en 8 workshops na de middagpauze, biedt daarom een breed palet van sprekers en onderwerpen. Juist om recht te doen aan alle verschillende vormen van contact tussen zorgverlener, kind en ouders.

Zo verzorgt psycholoog en Infant Mental Health specialist Mariléne de Zeeuw, een bijdrage over het verlangen naar contact en communicatie bij baby’s en jonge kinderen en vertelt hypnotherapeut en verpleegkundige Elroly Groeneveld van Skills4comfort alles over de kracht van positief taalgebruik. CliniClown en trainer Joscha de Boever neemt zijn toehoorders mee in de kunst van speels, onderzoekend en met humor contact maken met kinderen. Over de kunst van contact met pubers levert kinderarts Michel van Vliet een bijdrage met de veelzeggende titel Als alles k*t en kl*ten is).

Opinion leaders

Keynote spreker op het symposium is Baruch Krauss, kinderarts in het Boston Children’s Hospital en internationaal erkend expert in het contact maken met kinderen. Jorien: “Baruch heeft daar een methodiek voor ontwikkeld die voor iedere professional in de kindzorg leerzaam en verrijkend is. Een werkwijze die bijdraagt aan minder stress en angst bij het kind voor de medische behandeling. Dat is fijn voor kind, ouders én zorgverlener.”

Blij is Jorien ook met de aanwezigheid van kinderarts-intensivist Piet Leroy, net als Krauss internationaal opinion leader in het voorkomen van angst, pijn en stress bij kinderen in de zorg. Piet Leroy is kinderarts-intensivist in het MUMC+, en voorzitter van PROSA, het kenniscentrum dat onder meer onderwijs in  procedureel comfort geeft aan zorgteams. Van angst naar vertrouwen, is het motto van PROSA.

De stem van kind en ouders

Op het symposium mag de stem van kinderen en ouders zelf natuurlijk niet ontbreken, zegt Jorien. Praat mét het kind, niet over het kind, is immers zowel voor CliniClowns als voor Kind & Ziekenhuis de hoofdboodschap.

“Een van de plenaire sessies is een panel met kinderen. Zij vertellen ons wat zij belangrijk vinden in het contact met zorgverleners. Daarnaast organiseren we een gemengd panel met ouders en zorgverleners die met elkaar in gesprek gaan. De kinderen zullen daar vervolgens weer op reageren. Die driehoeksrelatie tussen kind, ouders en zorgverlener is de basis van goede kindzorg. Een gouden driehoek die ruimschoots aan bod komt tijdens het symposium.”

Van harte welkom

Het symposium De kunst van contact is interessant, zegt Jorien Mulder – van ’t Riet, voor kinderartsen, medisch pedagogisch zorgverleners en kinderverpleegkundigen. Maar zeker ook voor gedragstherapeuten, medisch psychologen, en alle andere zorgprofessionals in de medische kindzorg, zowel binnen als buiten het ziekenhuis. “

“We willen met dit symposium vooral inspireren en praktische hulpmiddelen aanreiken,” aldus Jorien. “Contact is geen truc of kunstje, maar een kunst. Kom kijken hoe anderen het doen, en ga de volgende dag aan de slag in je eigen praktijk!”

Raadpleeg het volledige programma en schrijf je nu in via onderstaande link:

Naar het programma en de inschrijving

Lijst van sprekers:

  Baruch Krauss en Piet Leroy, beide internationaal erkend als expert en opinion leader in het voorkomen van angst, pijn en stress bij kinderen in de zorg;

 Mariléne de Zeeuw, psycholoog en Infant Mental Health specialist, over het verlangen naar contact en communicatie bij baby’s en jonge kinderen;

 Ines von Rosenstiel, kinderarts en expert in integrative medicine, zij spreekt met een panel van zorgprofessionals en ouders over het belang van een betekenisvolle connectie met het kind;

Elroly Groeneveld, hypnotherapeut/verpleegkundige en mede-oprichter van traininsgbureau Skills4comfort, zij vertelt over kunst en de kracht van postitief taalgebruik of focustaal;

 Joscha de Boever, CliniClown en trainer, over de kunst van speels, onderzoekend en met humor contact maken met kinderen (ook met EMD);

 Anneke de Groot en Geraldien Schrijver, spelers en trainers, over de kunst van helend contact met kinderen met neurodiversiteit;

 Jessica Boerema, trainer, over babyvriendelijk medisch handelen en het belang van verbinding

 Jorien Mulder – van ’t Riet en Anjet Brouwer – van Dijken, projectmanagers bij Stichting Kind en Ziekenhuis, over de gouden driehoek kind-ouder-zorgverlener bij Family Integrated Care;

 Sabine Krijger, rouwbegeleider en traumatherapeut, die vier sleutels aanreikt tot echt contact;

 Mualla Kaya, geestelijk verzorger en theologe, over cultuursensitief communiceren;

 Michel van Vliet, kinderarts-sociale pediatrie, over praten met pubers (‘Als alles k*t en kl*ten is’).

Symposium ‘De kunst van contact’: programma bekend, inschrijving vanaf nu geopend!

Yes! Het programma van het symposium ‘De kunst van contact’ dat Kind & Ziekenhuis samen met CliniClowns organiseert is bekend. En wat een prachtige line-up hebben we, op 14 maart in Amersfoort!

Ontdek hoe betekenisvol, veilig, verbindend en helend echt contact kan zijn. Laat je inspireren en kijk de kunst af van een keur aan experts! Behalve professionele specialisten in echt contact maken, vertellen ook kinderen en ouders zelf wat zij nodig hebben en belangrijk vinden.

Onze topsprekers: Baruch Krauss en Piet Leroy

Trots presenteren wij onze topsprekers Baruch Krauss en Piet Leroy, beide internationaal erkend als expert en opinion leader in het voorkomen van angst, pijn en stress bij kinderen in de zorg.

Krauss is universitair hoofddocent en kinderarts aan het Boston Childrens’ Hospital en bekend om zijn methode ‘from fear to trust’. Piet Leroy is kinderarts-intensivist aan het MUMC+ in Maastricht hoogleraar procedureel comfort en voorzitter van kennis- en onderwijscentrum PROSA.

Meer topexperts in de kunst van contact:

Net zo trots zijn we op de andere experts in de kunst van contact:

Mariléne de Zeeuw, psycholoog en Infant Mental Health specialist, over het verlangen naar contact en communicatie bij baby’s en jonge kinderen;

Ines von Rosenstiel, kinderarts en expert in integrative medicine, zij spreekt met een panel van zorgprofessionals en ouders over het belang van een betekenisvolle connectie met het kind;

Elroly Groeneveld, hypnotherapeut/verpleegkundige en mede-oprichter van traininsgbureau Skills4comfort, zij vertelt over kunst en de kracht van postitief taalgebruik of focustaal;

Joscha de Boever, CliniClown en trainer, over de kunst van speels, onderzoekend en met humor contact maken met kinderen (ook met EMD);

Anneke de Groot en Geraldien Schrijver, spelers en trainers, over de kunst van helend contact met kinderen met neurodiversiteit;

Jessica Boerema, trainer, over babyvriendelijk medisch handelen en het belang van verbinding

Jorien Mulder en Anjet van Dijken, projectmanagers bij Stichting Kind en Ziekenhuis, over de gouden driehoek kind-ouder-zorgverlener bij Family Integrated Care;

Sabine Krijger, rouwbegeleider en traumatherapeut, die vier sleutels aanreikt tot echt contact;

Mualla Kaya, geestelijk verzorger en theologe, over cultuursensitief communiceren;

Michel van Vliet, kinderarts-sociale pediatrie, over praten met pubers (‘Als alles k*t en kl*ten is’).

De kunst van contact in al zijn facetten en met al deze experts, dat wil je toch niet missen?

Een dag vol inspiratie

Laat je een dag lang inspireren in plenaire sessies, workshops en paneldiscussies. We ontvangen je graag om 8.30 uur, en sluiten om 17.00 uur af met een netwerkborrel. Feestelijk, want met ‘De kunst van contact’ viert CliniClowns zijn 30-jarig bestaan!

Het symposium is bedoeld voor alle zorgprofessionals die werken met kinderen met een ziekte, beperking en / of neurodiversiteit. Acceditatie wordt aangevraagd.

Programma en aanmelden

Raadpleeg het volledige programma en schrijf je nu in via onderstaande link:

Naar het programma en de inschrijving

 

Rights-based standards

“Respecteer de rechten van het kind tijdens medische procedures”

iSUPPORT, Kind & Ziekenhuis en PROSA presenteren de Nederlandse Rights-based standards

Deze week introduceert de internationale beweging voor traumavrije zorg iSUPPORT de ‘Rights-based standards’ in een Nederlandse vertaling. De Rights-based standards zijn een internationale richtlijn voor medische procedures bij kinderen zonder angst, pijn, stress en trauma’s, gebaseerd op de rechten van het kind.

Met het lanceren van de Rights-based standards in een Nederlandse vertaling doet iSUPPORT een oproep aan zorgverleners om de rechten en belangen van kinderen voorop te stellen tijdens medische procedures.

Doel is dat bloedprikken, vaccinaties, een infuus aanleggen, het toedienen van medicijnen, het maken van een CT-scan en andere medische handelingen voortaan plaatsvinden met zo min mogelijk angst, pijn en trauma’s.

Internationale groep

iSUPPORT is een internationale groep zorgprofessionals, wetenschappers, jongeren, ouders en andere professionals onder leiding van professor Lucy Bray van de Edge Hill University in het Verenigd Koninkrijk. Aan de Rights-based standards werd twee jaar gewerkt.

De oproep van iSUPPORT wordt ondersteund door Stichting Kind en Ziekenhuis en Stichting PROSA kenniscentrum, die allebei ook bijdroegen aan de vertaling. Beide organisaties werken nauw samen met iSUPPORT rond de Rights-based standards en de verdere verspreiding van het gedachtengoed.

“Wij willen bereiken dat het lichamelijke, emotionele en psychologische welbevinden van kinderen, zowel op korte als op lange termijn, centraal komt te staan bij iedere beslissing over een medische procedure”, is de boodschap van iSUPPORT. Initiatiefnemer is hoogleraar Lucy Bray van de Edge Hill University in het Verenigd Koninkrijk.

Kinderrechtenverdrag

Het internationale Kinderrechtenverdrag van de Verenigde Naties vormt voor de Rights-based standards het uitgangspunt, net zoals bij het Handvest Kind & Ziekenhuis en het Handvest Kind & Zorg, waarin de rechten van kinderen staan als het gaat om medische zorg.

De Rights-based standards hebben dezelfde beginselen, maar geven op onderdelen verdieping, bijvoorbeeld op het gebied van communicatie. Zo is een van de bepalingen dat kinderen het recht hebben om voor, tijdens en na elke medische procedure hun wensen en hun gevoelens te uiten (en daarbij serieus genomen te worden).

Niet vasthouden tegen de wil

Een van de belangrijkste bepalingen in de Rights-based standards is dat het kind het recht heeft om tijdens een procedure niet tegen zijn wil te worden vastgehouden. Als het nodig is, mag het kind wel op een ondersteunende manier worden vastgehouden.

In de Rights-based standards staat nauwkeurig beschreven wanneer sprake is van ‘ondersteunend’ vasthouden en wanneer van ‘vasthouden tegen zijn wil’. Daarbij zijn de uitingen van het kind, zowel verbaal als non-verbaal, bepalend.

Tegen de wil van het kind vasthouden mag alleen als het leven van het kind op het spel staat of als er anders aanzienlijke schade dreigt.

Een pauze inlassen

“Als een kind voor of tijdens een procedure overstuur raakt of zich verzet, wordt er – indien dit geen schade veroorzaakt – zo snel mogelijk een pauze ingelast om hem/haar te helpen”, aldus de bepaling in de Rights-based standards.

De Nederlandse Rights-based standards staan op de sites van  iSUPPORT, Kind & Ziekenhuis en PROSA.

Naar de Nederlandse Rights-based standards (website iSUPPORT)

Voorlichtingmateriaal

In ontwikkeling zijn nog de Nederlandse versies van de voorlichtingsdocumenten die aan de Rights-based standards verbonden zijn. Deze documenten, die wel nu al in het Engels beschikbaar zijn, maken duidelijk waarom medische zorg zonder angst, pijn en trauma’s belangrijk is.

Ook geven de documenten handreikingen hoe zorgverleners de zorg ‘traumavrij’ kunt inrichten. Daarnaast bevat het materiaal een oproep van kinderen met een medisch trauma aan zorgprofessionals om volgens de Rights-based standards te gaan werken.

Wensen en gevoelens

Verder zijn er praktische tools (ook alleen nog in het Engels) zoals tips aan zorgverleners vanuit het perspectief van het kind en voorbeelden uit de praktijk hoe het wel en hoe het niet moet. Voor kinderen is een formulier beschikbaar waarop kinderen vooraf hun wensen, gevoelens en bijzondere omstandigheden kunnen noteren.

Het voorlichtingsmateriaal voor zorgverleners komt tot stand met behulp van kinderen en jongeren uit meerdere landen, onder wie leden van de landelijke KinderAdviesRaad (KAR) van Kind & Ziekenhuis.

Zodra het voorlichtingsmateriaal beschikbaar is in het Nederlands maken Kind & Ziekenhuis en PROSA kenniscentrum dat bekend.

Naar het (Engelstalige) voorlichtingsmateriaal bij de Rights-based standards

Helpend taalgebruik bij ingrepen

Folder Helpend taalgebruik nu ook in het Duits

De folder Helpend taalgebruik, voor ouders van kinderen die een medische ingreep moeten ondergaan, is alweer toe aan de vijfde vertaling. Behalve in het Nederlands, Engels, Arabisch, Turks en Oekraïens is de folder nu ook beschikbaar in het Duits.

De folder geeft ouders adviezen hoe ze met positieve of helpende taal hun kind kunnen bijstaan bij een medische procedure zoals bloedafname, een vaccinatie of het inbrengen van een infuus.  Door positief taalgebruik tijdens de ingreep en door afleiding ervaart het kind minder angst, pijn en stress.

Zorgverleners krijgen steeds vaker training in helpend taalgebruik en afleiding, maar ouders kunnen (als ze dat willen) zelf ook een actieve bijdrage leveren. Tijdens de ingreep, maar ook vooraf in de voorbereiding, en na afloop thuis. De folder geeft tips hoe ouders dat kunnen aanpakken.

De folder is ontwikkeld door Kind & Ziekenhuis in samenwerking met PROSA kenniscentrum, de stichting Charlie Braveheart en Skills4Comfort.

De folder is er in een online variant en een versie die goed te downloaden en te printen is:

kindenziekenhuis.nl/traumavrijekindzorg

Angst bij het kind tijdens een medische handeling….hoe reageer jij?

Hoe reageer jij als tijdens een medische handeling het kind angstig wordt of geëmotioneerd raakt ? Maak jij dat als ouder of zorgverlener wel eens mee? Wat doet het met je, welke rol kies je, wat doe je wel en wat niet?

Wij zijn op zoek naar ouders en zorgverleners die hun ervaringen met ons en met elkaar willen delen in een online groepsgesprek. Het gesprek vindt plaats in het kader van een onderzoek naar de impact van angstige en/of heftige reacties van kinderen op ouders tijdens medische procedures.

Jouw ervaringen zijn voor ons van groot belang! Doe je mee?

Meld je dan aan via deze link: https://vragenlijst.dezorgvraag.nl/impactopouders.

Praktisch:

  • tijdens de aanmeldprocedure stellen we je een paar vragen;
  • er zijn 2 groepsgesprekken, je doet na aanmelding aan één van deze twee groepsgesprekken mee:
  • de data zijn maandag 22 mei van 18.30 tot 21.00 uur en dinsdag 23 mei van 18.30 – 21.00 uur;
  • je ontvangt binnen enkele dagen een bevestigingsmail.

In de online gesprekken (via ZOOM) bespreken we verschillende vragen en onderwerpen. Op deze manier proberen we zoveel mogelijk verschillende perspectieven, ervaringen en adviezen in beeld te brengen.

Rol ouders voorkomen angst en pijn

Aandacht voor de rol van ouders draagt bij aan het voorkomen van angst, pijn en stress

Ouders kunnen een grotere rol spelen bij het voorkomen van angst, pijn en stress tijdens medische handelingen dan ze nu doen. De kans daarop is het grootst als zorgprofessionals met kind en ouders afstemmen welke aanpak het beste bij hun past. Dat signaleert Kind & Ziekenhuis naar aanleiding van een verkennende studie naar de rol van ouders als hun kinderen medische handelingen ondergaan.

De studie door Amber Angenent voor Kind & Ziekenhuis bestond onder meer uit een inventarisatie van wetenschappelijk onderzoek naar de rol van ouders tijdens medische handelingen bij kinderen. Het gaat daarbij om zaken als het inbrengen van een infuus, het toedienen van medicijnen of het inbrengen van een sonde. Daarnaast werden gestructureerde interviews gehouden met zorgprofessionals en groepsgesprekken met ouders over hun ervaringen met medische handelingen bij hun kind. Zo kon vanuit verschillende perspectieven inzicht worden verkregen over de rol van ouders.

Aanwezigheid

Uit de studie komt naar voren dat de aanwezigheid van ouders in alle leeftijdscategorieën essentieel is. Kinderen vertrouwen hun ouders, hun aanwezigheid geeft ze een gevoel van veiligheid. Een actieve en positieve rol van ouders zorgt ervoor dat een kind minder pijn ervaart. Het gebruiken van positieve taal en het kind afleiden door ouders draagt aantoonbaar bij aan minder angst, pijn en stress tijden de medische handeling. De kans daarop is het grootst als zorgprofessionals vooraf goed afstemmen met kind en ouders welke aanpak voor hun het beste werkt.

In de praktijk hebben zorgprofessionals vaak nog weinig aandacht voor de rol van ouders, signaleert Kind & Ziekenhuis naar aanleiding van de studie. Vaak bereiden ze ouders wel voor op de medische procedure van hun kind, maar gaan ze niet na wat de verwachtingen van de ouders zijn en bespreken ze niet wat hun rol kan zijn. “We gaan er automatisch vanuit dat ouders weten welke rol ze moeten aannemen. Maar soms hebben ouders hier heel actief sturing bij nodig”, aldus een kinderpsycholoog.

Overdreven geruststellend

Zorgprofessionals beamen in de interviews dat aandacht voor de rol van ouders belangrijk is. Ouders kunnen bijdragen aan minder angst, pijn en stress, zeggen ze. Maar ze kunnen de situatie ook onbedoeld verergeren. Als ouders zelf bang of gestrest zijn, kan dit overslaan op het kind, met meer angst en pijn als gevolg. Ook overdreven geruststellend gedrag van ouders kan averechts werken, omdat het kind dan het idee kan krijgen dat er juist iets bedreigends staat te gebeuren. Om die reden is het goed dat je als zorgprofessional inschat en bespreekt welke rol het beste past.
Ook ouders geven in de gesprekken aan dat zorgprofessionals meer aandacht kunnen geven aan de rol van de ouder(s) tijdens de medische handeling. Ouders kennen hun kind het beste, en kunnen daarom als geen ander aangeven welke benadering van het kind of welke rituelen goed werken. Rituelen zorgen voor voorspelbaarheid, hetgeen weer bijdraagt aan het voorkomen van angst, pijn en stress bij het kind.

Kinderen vertrouwen hun ouders: als dit tijdens een medische procedure beschaamd wordt, kan dit hun band beschadigen

Hoewel steeds meer zorgprofessionals aandacht hebben voor het voorkomen van angst en pijn, komt een reactief beleid nog vaak voor als het gaat om comfort bij het kind. Met een proactief, op comfort gericht beleid kun je trauma’s voorkomen, zeggen ouders in de gesprekken. Ook geven ouders aan dat zijzelf en kinderen nog te weinig als gelijkwaardige partner worden gezien en niet altijd betrokken worden bij keuzes, terwijl dit wel belangrijk is. Ook jonge kinderen kunnen goed keuzes maken – zelfs kleine beslissingen dragen bij aan het gevoel om in control te zijn.

Rolconflict

Zowel zorgprofessionals als ouders wijzen in de gesprekken verder op het gevaar van een rolconflict bij ouders. Kinderen vertrouwen hun ouders: als dit vertrouwen tijdens een medische procedure beschaamd wordt, kan dit hun band beschadigen. Dit kan bijvoorbeeld gebeuren als de ouder het kind in bedwang houdt of daarmee helpt tijdens de medische handeling.

Maar ook als de medische handeling anders verloopt dan vooraf aan het kind is verteld, door de zorgverlener of door de ouder zelf, kan dit de onderlinge band schaden. Het kind kan dan boos worden op zijn ouders omdat die hem naar het ziekenhuis hebben gebracht. Zorgprofessionals moeten zich ervan bewust zijn dat ouders de rol van ouder moeten kunnen blijven vervullen. En dus oppassen dat ze ouders niet onbedoeld in een rolconflict plaatsen.

Meer over de studie

  • De studie ‘De rol van ouders tijdens medische (be)handelingen om angst, pijn, stress en dwang van het kind te voorkomen’ werd vanuit Kind & Ziekenhuis begeleid door projectmanager Jorien Mulder-van ’t Riet.
  • Kind & Ziekenhuis heeft de belangrijkste bevindingen uit de studie vertaalt naar praktische adviezen aan zorgprofessionals, visueel vormgegeven in twee posters.

Maatwerk is de sleutel tot medische handelingen zonder angst, pijn en stress

In ziekenhuizen is steeds meer aandacht voor het angst-, pijn- en stressvrij laten verlopen van medische handelingen bij kinderen. De kans daarop is het grootst als zorgprofessionals ter begeleiding van het kind middelen en technieken inzetten die steeds het best passen bij het betreffende kind in de betreffende situatie. In een infosheet heeft Kind & Ziekenhuis mogelijke middelen en technieken overzichtelijk op een rij gezet.

Afleiding lijkt het toverwoord te zijn voor het succesvol uitvoeren van medisch handelen bij een kind zonder angst, pijn of stress. Om die reden staan prijzige virtual realitybrillen nogal eens hoog op het verlanglijstje van kinderafdelingen. “Maar voor sommige kinderen werkt dat niet”, zegt projectmanager bij Kind & Ziekenhuis Jorien Mulder-van ’t Riet. “Die raken bijvoorbeeld in paniek als ze niet zien wat er met ze gebeurt. Dan is zo’n virtual reality-bril juist geen goed idee.”

Maatwerk

Niet afleiding, maar maatwerk is het toverwoord bij het begeleiden van kinderen en hun ouders die een medische procedure moeten ondergaan. Het gaat dan bijvoorbeeld over het toedienen van medicijnen, het aanbrengen van een infuus of het maken van een CT-scan. Het kiezen van de juiste aanpak in de juiste situatie bij elk individueel kind, daar gaat het om.

Zorgprofessionals raken zich hier steeds meer van bewust, blijkt uit het stageonderzoek van Fremijn Derks voor Kind & Ziekenhuis onder zorgprofessionals, medisch pedagogisch zorgverleners, kinderen en ouders in meerdere ziekenhuizen. Maar zij realiseren zich nog onvoldoende hoe breed het scala is van mogelijkheden om kinderen effectief te begeleiden, signaleert Kind & Ziekenhuis naar aanleiding van het onderzoek.

Een oprecht gesprek

Als je daar meer zicht op hebt, kun je ook beter inschatten wanneer je welke methodes en technieken kunt inzetten, aldus Jorien Mulder-van ’t Riet, die het onderzoek begeleidde. “In elke situatie is het belangrijk dat je eerst het kind én de ouders betrekt. Wie is het kind, wat heeft hij of zij nodig? Kinderen gaven in het onderzoek aan dat ze het belangrijk vinden dat je een oprecht gesprek met ze voert. Over dingen die zij als kind zelf interessant vinden. Daarmee toon je echt belangstelling en verleg je tegelijk de aandacht.”

“Een knuffel die een kind van huis meebrengt kan al heel effectief zijn”

Het onderzoek maakte ook duidelijk dat middelen en technieken niet duur of ingewikkeld hoeven te zijn. Een knuffel die het kind van huis meebrengt kan al heel effectief zijn, legt Mulder-van ’t Riet uit. “Voor jou als zorgprofessional kan dat een zeer krachtig middel zijn om contact te leggen. Goh, wie heb je daar bij je? Voor je het weet ben je in gesprek en is de basis gelegd. Je kunt de knuffel ook weer gebruiken om spelenderwijs te laten zien wat er gaat gebeuren. Zo raakt het kind ermee vertrouwd. Je betrekt het kind en geeft het een stukje regie.”

Infosheet

Kind & Ziekenhuis heeft de uitkomsten van het onderzoek samengevat in een overzichtelijk infosheet. Het biedt zorgprofessionals een handzaam overzicht van mogelijke middelen en technieken per leeftijdsgroep. Ook bevat de infosheet 5 essentiële uitgangspunten van een goede begeleiding van kinderen en ouders bij medische handelingen, en de belangrijkste aandachtspunten voor, tijdens en na de medische procedure.

“Een bepaald middel inzetten of een techniek gebruiken is nooit een doel op zich. Je doet het om het kind te ondersteunen, zodat het met vertrouwen de medische handeling ondergaat. Het doel is dat het kind het gevoel heeft enige controle te hebben, dat het comfortabel is en dat het zich veilig voelt. Het middel of de techniek integreer je in de medische handeling.”

De infosheet ‘Middelen, technieken & interventies bij medische handelingen bij kinderen’ werd mede mogelijk gemaakt door de Stichting Charlie Braveheart.

5 uitgangspunten voor het voorkomen van angst en pijn

  • Win het vertrouwen van het kind door oprecht interesse te tonen en contact te maken.
  • Bereid het kind voor op de handeling. Leg duidelijk uit wat er gaat gebeuren. Maak een plan.
  • Het is maatwerk, elk kind is anders. Luister en kijk naar het kind (en de ouders) wat voor hem of haar passend is.
  • Het middel is geen doel. Bedoeling is medische handeling zo prettig mogelijk uit te voeren voor het kind, het middel is ondersteunend.
  • Betrek de ouders bij de handeling. Zij kennen hun kind het best en kunnen inschatten wat aansluit bij hun kind.

De infosheet bestaat uit 2 liggende A4-tjes. Eenvoudig enkelzijdig of dubbelzijdig te printen. 

Download beide pagina’s als 1 pdf

Infosheet ‘Middelen, technieken & interventies bij medische handelingen bij kinderen’